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Terra
La Coctelera

Formaciòn de la biblioteca

Algunos libros fueron donados por docentes y padres de alumnos, otros llegaron a travès del "Programa de lectura" y tambièn estàn los que se compraron.

Tipografía

A B C....

LA LETRA DE IMPRENTA MAYÚSCULA ES LA TIPOGRAFIA ADECUADA PARA LA LECTURA INICIAL DE NUESTROS ALUMNOS

Préstamos

Los préstamos se realizan los días viernes; los alumnos llevan los libros para leer ellos o bien ser leídos por su familia. Los lunes los alumnos reintegran los libros y durante la semana en el taller de lectura se comenta y dibuja lo leído.

Final feliz

La premisa es que la escucha de los relatos produzca placer y que deriven en buenos intercambios.
Se pone énfasis en la virtud tranquilizadora del final feliz.

Lectura

La lectura y narración en voz alta produce una asociación y construcción en la relación lector-escucha-texto.

El estímulo de la lectura generó en los niños la necesidad de crear un cuento. Así surgió "Un viaje feliz", relato que fue completado con ilustraciones.El relato sistemático aumenta la imaginacón, enriquece el vocabulario y estimula la oralidad.

Ilustraciones

Se incorporaron los llamados libros album en los cuales las ilustraciones conforman un complemento del texto.

Se incorporaron también las leyendas, preferidos por la presencia de animales protagónicos y otros personajes que introducen a los niños en el género fantástico


Lectura

El proyecto se complementa con la lectura de cuentos y leyendas a los alumnos de los dintintos grupos escolares, poniendo en práctica un histrionismo que ayuda a captar su interés.Para la lectura, se hace una selección en base a los niveles de comprensión, edades y posibilidades de lectura propia de los alumnos.Para los más pequeños con ilustraciones coloridas y relatos cortos.

Biblioteca escolar

Actualmente la biblioteca escolar posee 120 libros para la lectura y préstamo domiciliario, compuesto por cuentos, leyendas y poesías con las respectivas ilustraciones.

Se estableció el día viernes para la selección y préstamo de los libros que los alumnos llevarán a sus hogares, ya sea para ser leído por ellos o algún familiar.

Fue así como comenzó el préstamode la biblioteca circulante.